Sportssachen

lesenswerte Biographie

5 von 5 Punkten
Nicht wie so viele vor ihm erliegt der Althistoriker Paul Veyne der Versuchung, diese schillernde Gestalt der Philosophiegeschichte in eine Schublade zu stecken: 'Nein, Foucault war kein Strukturalist, nein, er war auch kein 68er; er war ebenso wenig Relativist wie Historist, noch wähnte er überall den Einfluss der Ideologie. Nach eigener Aussage war er, was in diesen Zeiten selten ist, ein skeptischer Denker.' Paul-Michel Foucault wurde 1926 in der französischen Stadt Poitiers als Sohn einer angesehenen Arztfamilie geboren und starb 1984 an den Folgen einer HIV-Infektion. 1978 beschäftigte er sich im Zuge eines Japan-Aufenthalts auch mit dem Zen-Buddhismus. Berühmt wurde er allerdings durch seinen produktiven Beitrag zum heutigen Denken über Macht, Wissen und Subjekt. 25 Jahre nach Foucaults Ableben hat nun der Historiker Paul Veyne dem Kollegen und Freund ein außergewöhnliches Buch gewidmet: 'Foucault. Der Philosoph als Samurai'. Darin zeichnet Veyne nicht nur ein lebendiges Bild des Menschen Foucault, sondern versteht es auch, quasi ganz nebenbei, dessen komplexe Gedankengänge zumindest in ihren Grundzügen zu vermitteln.

Biographische Annäherung mit einer Portion ausgefeilter Skepsis

4 von 5 Punkten
Der Althistoriker Paul Veyne wagt wie viele vor ihm eine biographische Annäherung an den scharfsinnigen Denker Foucault. Er fokussiert einige umstrittene Züge des Foucaultschen Werks, wie denn Nietzscheanismus die Nähe zum Werk von Heidegger, die Parteinahme für die iranische Revolution und die Beziehung zur marxistischen Linken. Resümierend stellt der Autor fest, dass Foucault zwar ein Samurai des glasscherbenscharfen Wortes ist, jedoch in keiner Weise Relativist, Nihilist oder Amoralist, sondern ein Denker, der ganz undogmatisch an den Menschen als denkende Ich-Gestalt geglaubt hat. In seinem Buch, in dem man eigentlich nicht viel Neues über Foucault erfährt, typisiert er ihn als Philosoph, nicht als Historiker.

So war die Olympiade und was haben wir daraus gemacht?

5 von 5 Punkten
Alle vier Jahre findet die Olympiade statt. Wen die Hintergründe und lange Geschichte dieser Spiele interessiert, wird mit diesem Werk hinreichend informiert. Die Informationen im Buch stützen sich unter anderem auf Aussagen des griechischen Geografen Pausanias aus dem 2. Jahrhunder n. Chr.
Die Anlagen damals und Regeln, Training, das Programm der Durchführung, werden teilweise mit Fotos und Zeichnungen erläutert. Wie war die Preisverleihung und die Gestaltung der gesamten Veranstaltung. Es erzeugt Spannung beim Lesen. Das Buch kann durch das kleine Format unterwegs bequem gelesen werden. Es kann eine geistige Vorbereitung oder eine Nachbetrachtung der Olympiade sein. Ich würde es jedem qualifiziertem Teilnehmer einer Olympiade ins Handgepäck mitgeben.
Themen wie Politik, Skandale und Doping von damals werden nicht ausgespart. So lassen sich Parallelen zu den heutigen Veranstaltungen ziehen. Es ist somit wie ein Lexikon für uns.
Am Schluss werden die Ideen von Coubertin und Ereignisse die zur Wiederbelebung der Olympischen Spiele der Neuzeit führten beschrieben. So erhält der Leser ein umfängliches oder abgerundetes Bild zum Thema. Alle Merkmale der modernen Olympiade mit negativen Erscheinungen der Vermarktung oder massiven Präsentationen mit geschönten Übertragungen gab es zum Teil auch in der Vergangenheit. Alles für Zeus. Es waren religiöse Spiele. Es ging, wie auch heute um sehr viel Geld. Der Gewinner hatte ausgesorgt. Der Verlierer galt als Nichts. Wer alle Spiele als Teilnehmer, neben der Olympiade gewinnen konnte, wurde als periodonikes bezeichnet. Die Waffen wurden für die Dauer der Olympiade und für die An- und Abreise, im Kriegsfall, niedergelegt. Darüber nachzudenken lohnt. Die Menschheit hat ja immer Gelegenheit dazu. Eine gute Anregung. Aber der beste Sport ist der eigene. Ich vergebe alle Sterne. Das Buch war für mich eine Entdeckung die sich gelohnt hat.
Martin Ludwig, Gessertshausen

Sehr informativ und ein wenig amüsant

5 von 5 Punkten
Als Grieche wollte ich mich mal ein bisschen tiefer in die Welt meiner Vorfahren eintreten. Dabei war der Einstieg mit diesem kleinen Buch ein echter Glücksgriff. Frau Swaddling hat nicht nur in einer klaren Struktur die Entstehung und Evolution der Olympischen Spiele beschrieben, sondern auch das tägliche Leben der Leute in und um den Spielen abgebildet.

Dabei kommen hier und da komische Geschichten verschiedener Personen, über Korruption (da hat sich seitdem nicht viel verändert :) ) und Kuriositäten.

Der Wanderhistoriker Pausanias wird durchgehend zitiert und man bekommt fast das Gefühl, die Anlagen der antiken Stätte durchschritten zu haben, ja fast an den Spielen teilgenommen zu haben (wenn Mann ein Mann ist).

Gelungene Schulausgabe

4 von 5 Punkten
Schulbücher zur Aeneis gibt es wie Sand am Meer, könnte man zu Recht behaupten. Der Göttinger Verlag Vandenhoeck & Ruprecht hat sich in letzter Zeit das Ziel gesetzt, in seiner beliebten Reihe clara altbewährte Klassiker der lateinischen Schullektüre in neuem, modernen Gewand herauszubringen (während in früheren Heften dieser Reihe auch exotischere Texte einem breiten Publikum zur Verfügung gestellt worden waren). Dieses Heft widmet sich nun dem opus magnum des größten Dichters aus Mantua.
In der kurzen metrischen Einführung ist leider ein peinlicher Fehler passiert: Ausgerechnet das Hexameterschema ist falsch dargestellt, es zeigt nur fünf statt der (wenigstens im Erläuterungstext richtig erwähnten) sechs Versfüße.
Im Hauptteil des Heftes wird in 16 zumeist nach dem Doppelseitenprinzip angeordneten Abschnitten eine gute Auswahl aus dem vierten Buch der Aeneis geboten. Zwei Ausnahmen stellen der erste und der letzte Text dar, dabei handelt es sich um das Proömium des ersten Buches und die Begegnung zwischen Aeneas und Dido aus dem sechsten Buch. Konkret wurden folgende Verse in die vorliegende Textausgabe aufgenommen: Aeneis I, 1 - 11; IV, 1 - 30, 68 - 89, 160 - 197, 259 - 299, 304 - 311, 314 - 503, 554 - 596, 607 - 629, 642 - 705; VI, 450 - 476. Dazwischen finden sich übersichtliche Informationstexte zu unterschiedlichen Themen, etwa zur Gattung Epos" oder zur Biographie Vergils.
Die Vokabelangaben folgen dem Zweifarbenprinzip: Rot gedruckt sind die Wörter des Aufbau- und Lernwortschatzes, schwarz alle anderen Vokabeln. Der Grundwortschatz wird dabei stets als bekannt vorausgesetzt. Drei Seiten zusammengefasster Lernwortschatz, in den rund 200 Wörter aufgenommen sind, beschließen diese kompakte, durchaus gelungene Schulausgabe.